Na podstawie filmu „Mszaki – rośliny o dominującym gametoficie”
oraz informacji zawartych w podręczniku odpowiedz na poniższe pytania:
- Uzasadnij stwierdzenie, że mszaki są roślinami pionierskimi.
………………………………………………………………………………………………………..
2. Przedstaw argumenty za i przeciw przynależności mszaków do grupy roślin, określanej mianem organowców. Które z nich przeważają?
………………………………………………………………………………………………………..
3. Jaki typ przemiany pokoleń występuje u mszaków? Podaj odpowiednie nazwy pokolenia rozmnażającego się płciowo i bezpłciowo oraz określ, które z nich dominuje w cyklu życiowym tych roślin.
…………………………………………………………………………………………………………
4. Za pomocą odpowiednich rysunków przedstaw budowę morfologiczną pokolenia płciowego i bezpłciowego mszaków.
5. Wyjaśnij, podając odpowiedni argument czy mech płonnik jest rośliną dwu- czy jednopienną?
……………………………………………………………………………………………………..
6. Narysuj tabelę, w której porównasz budowę listków mchów: prątnika, torfowca i płonnika biorąc pod uwagę ilość warstw i rodzaj tworzących je komórek.
![](http://biologia.lbiio.eu/wp-content/uploads/2022/05/image-9.png)
7. Narysuj przekrój przez łodyżkę mchu płonnika. Wymień rodzaje komórek przewodzących, które w niej występują.
8. Przedstaw budowę zarodni mszaków. Wyjaśnij, w jaki sposób ilość wody w powietrzu wpływa na otwieranie zarodni i rozsiewanie zarodników.
9. Aby mogło dojść do zapłodnienia u mszaków najczęściej potrzebne jest środowisko wodne: kropla rosy, woda z opadów. Plemniki wabione są przez rodnię za pomocą różnych substancji chemicznych, najczęściej kwasu jabłkowego i właśnie dzięki wodzie dostają się do wnętrza rodni, gdzie dochodzi do zapłodnienia i powstaje diploidalna zygota. Nazwij opisany rodzaj taksji, do której dochodzi na skutek działania kwasu jabłkowego.
………………………………………………………………………………………………………….
10. Przedstaw budowę gametofitu i sporofitu przedstawiciela wątrobowców porostnicy wielokształtnej.
11. W jaki sposób powstaje torf? Podaj znaczenie torfowców przemyśle kosmetycznym, farmaceutycznym, w lecznictwie i rolnictwie.
………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………
12. Podaj 2 cechy wyróżniające sporofit glewików od sporofitu mchów i wątrobowców.
……………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………..
13. Porównaj morfologię sporofitu mchów, wątrobowców i glewików.
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………